{"id":796,"date":"2011-05-05T22:43:30","date_gmt":"2011-05-05T20:43:30","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/?p=796"},"modified":"2011-05-05T22:43:30","modified_gmt":"2011-05-05T20:43:30","slug":"gute-lehre-mitdurch-e-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/?p=796","title":{"rendered":"Gute Lehre mit\/durch E-Learning?"},"content":{"rendered":"

Immerhin taucht der Begriff E-Learning mehrfach auf in dem gerade aktuell ver\u00f6ffentlichen Werk der HRK „Gute Lehre : Frischer Wind an deutschen Hochschulen \/ HRK<\/strong>„<\/a> (2011), welches Reportagen aus verschiedenen Hochschulen enth\u00e4lt.
\nGeht man das PDF ganz einfach mal mit der Suchfunktion nach dem Begriff „E-Learning“ durch, wird E-Learning in verschiedenen Kontexten und Beispielen genannt:<\/p>\n

S. 15 (Uni Osnabr\u00fcck): Beschrieben werden hier Prof. Vornbergers Variante der Vorlesungsaufzeichnungen sowie das lokal entwickelte Autorensystems media2mult, das Formeln, Bilder, Audio- und Videosequenzen leicht zug\u00e4nglich macht.<\/p>\n

S. 31 (Uni Rostock): E-Learning wird hier als sinnvoll genannt im Rahmen des konsequenten Einsatzes bei der Unterst\u00fctzung f\u00fcr Geschichts-Seminare und -Vorlesungen – bei zwar anfangs erh\u00f6htem Betreuungsaufwand, dann aber mit dem Ergebnis verbesserter Lehre f\u00fcr die Studierenden.<\/p>\n

S. 71 (Charite Berlin): Im dortigen Kompetenzzentrum mit seinen Arbeitsbereichen zur Unterst\u00fctzung der Lehre ist auch der Bereich E-Learning enthalten.<\/p>\n

S. 73 (Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik, Uni Kassel + Uni Paderborn): Hier werden Konzepte entwickelt, Mathematik-E-Learning-Module als Br\u00fcckenkurse vor Beginn des ersten Semesters einzusetzen. Des Weiteren\u00a0 geht es darum, wie E-Learning sp\u00e4ter im Studium in elektronischen Zusatzseminaren in Form von interaktiven Visualisierungen und diagnostischen Selbsttests eingesetzt werden kann.<\/p>\n

S. 79 (Hochschule f\u00fcr Musik, Weimar): Hier erfolgt der Hinweis, dass die enge Betreuung der Kern der Musikhochschul-Ausbildung sei und „kein E-Learning und keine ausgefeilte Pr\u00e4sentation im H\u00f6rsaal“ diesen Nutzen ersetzen k\u00f6nne.<\/p>\n

S. 83 (FH Jena): Eine Offensive f\u00fcr gute Lehre soll einerseits die Abbrecherquote senken, andererseits mehr Bewerber anlocken – als ein Baustein wird der starke Ausbau von E-Learning geplant.<\/p>\n

So richtig viel erf\u00e4hrt man also nicht \u00fcber E-Learning in dieser HRK-Brosch\u00fcre – aber es scheint immerhin um mehr zu gehen als eine reine PDF-Ablage.<\/p>\n

Kleiner Exkurs zum (auch gerade erschienenen) CHE-Ranking<\/strong><\/p>\n

Interessanterweise findet sich in den Erkl\u00e4rungen zu den Ergebnissen des\u00a0 CHE-Rankings<\/a> folgender Hinweis zum Kriterium\u00a0 E-Learning: „E-Learning: Studierende bewerten Verbreitung und Qualit\u00e4t von Internetangeboten: Materialien zum Download und Interaktionsm\u00f6glichkeiten<\/em>„.<\/p>\n

Auf den ersten Blick habe ich hier an PDF-Ablage gedacht – Schaut man sich den zu Grunde liegenden Studierenden-Fragebogen<\/a> an, wird auf S. 13 nur wenig klarer, was mit E-Learning gemeint ist : (Skala „sehr schlecht“ bis „Sehr gut“)<\/p>\n

E-Learning<\/span><\/p>\n

Verbreitung dieses Angebots im Studiengang<\/p>\n

Qualit\u00e4t der online angebotenen Materialien<\/p>\n

Unterst\u00fctzung von Lehre und Studium durch Online-Angebote<\/p>\n

Unterst\u00fctzung beim Selbststudium (z.B. durch Selbstlernplattformen)<\/p><\/blockquote>\n

Auch auf den zweiten Blick w\u00fcrde ich bei diesen Fragen, wenn ich sie beantworten m\u00fcsste, bereits dann einen hohen positiven Wert vergeben m\u00fcssen, wenn es beim E-Learning-Einsatz nur um PDFs auf einer Plattform ginge… Das kann ja eigentlich nicht Sinn der Sache sein. Und Fragen zu Interaktionsm\u00f6glichkeiten (s. obige E-Learning-Erkl\u00e4rung) kann ich hier nicht erkennen.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Immerhin taucht der Begriff E-Learning mehrfach auf in dem gerade aktuell ver\u00f6ffentlichen Werk der HRK „Gute Lehre : Frischer Wind an deutschen Hochschulen \/ HRK„ (2011), welches Reportagen aus verschiedenen Hochschulen enth\u00e4lt. Geht man das PDF ganz einfach mal mit der Suchfunktion nach dem Begriff „E-Learning“ durch, wird E-Learning in verschiedenen Kontexten und Beispielen genannt: … <\/p>\n

\u201eGute Lehre mit\/durch E-Learning?\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-796","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-e-learning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/796","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=796"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/796\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":821,"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/796\/revisions\/821"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=796"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=796"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.idethloff.de\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=796"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}